Maj 2024
Tematyka 1: „Wiosna na łące".
Zadania wynikające z podstawy programowej:
1. Uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich; wykonuje różne formy ruchu: bieżne, skoczne, z czworakowaniem, rzutne;
2. Dostrzega, że zwierzęta posiadają zdolność odczuwania, przejawia w stosunku do nich życzliwość i troskę;
3. Ocenia swoje zachowanie w kontekście podjętych czynności i zadań oraz przyjętych norm grupowych; przyjmuje, respektuje i tworzy zasady zabawy w grupie, współdziała z dziećmi w zabawie, pracach użytecznych, podczas odpoczynku;
4. Wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą języka mówionego, posługuje się językiem polskim w mowie zrozumiałej dla dzieci
i osób dorosłych, wyraźnie, rytmicznie, poprawnie wypowiada ciche i głośne dźwięki mowy;
5. Wyraża ekspresję twórczą podczas czynności konstrukcyjnych i zabawy, zagospodarowuje przestrzeń, nadając znaczenie umieszczonym w niej przedmiotom, określa ich położenie, liczbę, kształt, wielkość, ciężar, porównuje przedmioty w swoim otoczeniu z uwagi na wybraną cechę;
Piosenka pt. "Wiosenny bal"
I. Na zielonej polanie dziś wiosenny bal.
Do tańca grają grube bąki i chrabąszcze dwa
Ref. Dili, dili, dili, dili, i chrabąszcze dwa.
Oj, dili, dili, dili, dili, dili, dili, da!
II. Na zielonej polanie dziś wiosenny bal.
Do tańca grają chude świerszcze i komary dwa.
Ref. Dili, dili, dili, dili, i komary dwa.
Oj, dili, dili, dili, dili, dili, dili, da!
III. Na zielonej polanie dziś wiosenny bal.
Wesoło tańczy Pszczółka Maja a orkiestra gra.
Ref. Dili, dili, dili, dili, a orkiestra gra.
Oj, dili, dili, dili, dili, dili, dili, da!
Wiersz pt. "Pszczoły" H. Zielińskiej
Bz, bzzz, bzzzzy!
Zakwitają bzy.
Jaki kolor, co za zapach!
Pyłek w nosie. Sok na łapach!
Będzie złoty miód!
W bród, w bród, w bród!
Bz, bzzz, bzzzzyk!
Kwiat na bazi już znikł…
Czy poczekać do akacji,
zrobić sobie ciut wakacji?
I do złotych lip?
Bz, bzzz, bzzzz!
Nie czekamy, nie!
Kwitnie w polu koniczyna,
wietrzyk listki jej przygina…
To lecimy?
Le...ci...my...
Tematyka 2: „Nasi kochani rodzice".
Zadania wynikające z podstawy programowej:
1. Inicjuje zabawy konstrukcyjne, majsterkuje, buduje, wykorzystując zabawki, materiały użytkowe, w tym materiał naturalny;
2. Wykonuje podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała;
3. Wczuwa się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia;
4. Ocenia swoje zachowanie w kontekście podjętych czynności i zadań oraz przyjętych norm grupowych; przyjmuje, respektuje i tworzy zasady zabawy w grupie, współdziała z dziećmi w zabawie, pracach użytecznych, podczas odpoczynku;
5. Odpowiada na pytania, opowiada o zdarzeniach z przedszkola, recytuje wierszyki i rozwiązuje zagadki;
6. Eksperymentuje rytmem, głosem, dźwiękami i ruchem, rozwijając swoją wyobraźnię muzyczną; słucha, odtwarza i tworzy muzykę, śpiewa piosenki, porusza się przy muzyce i do muzyki, dostrzega zmiany charakteru muzyki, np. dynamiki, tempa i wysokości dźwięku oraz wyraża ją ruchem, reaguje na sygnały, muzykuje z użyciem instrumentów oraz innych źródeł dźwięku; śpiewa piosenki z dziecięcego repertuaru; chętnie uczestniczy w zbiorowym muzykowaniu;
7. Przelicza elementy zbiorów w czasie zabawy, prac porządkowych, ćwiczeń i wykonywania innych czynności, posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi;
Piosenka pt. "Serce dla mamy i taty"
Codziennie rano mnie uśmiechem wita,
"Czy dobre sny się śniły? - zawsze pyta.
Nakarmi pysznościami głodne brzuchy.
Wyleczy, kiedy chore są maluchy.
Ref: Kocham Ciebie, Mamo, i dziękuję
Jesteś czarodziejką, co mój świat czaruje.
Kocham Ciebie Mamo, i w podzięce
Dziś Ci daje moje serce.
Ma dużo czasu dla swojego smyka.
W grę zagra, dom zbuduje i poczyta.
Rozśmieszy, kiedy humor się zepsuje
I na dobranoc czule pocałuje.
Ref: Kocham Ciebie Tato, i dziękuję
Jesteś czarodziejem, co mój świat czaruje.
Kocham Ciebie, Tato, i w podzięce
Dziś Ci daję moje serce.
Wiersz pt. "Szczęście" - K. Datkun- Czerniak
Szczęście to:
- uśmiech taty i mamy
- spadające z drzewa kasztany
- zimne lody w gorący czas
- udany rysunek
- i gdy ktoś chwali nas.
Szczęście to wszystko, co jest dookoła:
ludzie, drzewa, przedszkole i szkoła.
Szczęście mam – gdy nie jestem sam!
Szczęście, że jestem tu na ziemi,
pomiędzy ludźmi bliskimi.