Maj 2025 r.
Tematyka 1. "Gwarno i tłoczno na majowej łące".
Zadania wynikające z podstawy programowej:
1. Wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą języka mówionego, posługuje się językiem polskim w mowie zrozumiałej dla dzieci i osób dorosłych, mówi płynnie, wyraźnie, rytmicznie, poprawnie wypowiada ciche i głośne dźwięki mowy, rozróżnia głoski na początku i końcu w wybranych prostych fonetycznie słowach;
2. Odpowiada na pytania, układa historyjki obrazkowe, recytuje wierszyki;
3.Klasyfikuje przedmioty według: wielkości, kształtu, koloru, przeznaczenia, układa przedmioty w grupy, szeregi, rytmy;
4. Szuka wsparcia w sytuacjach trudnych dla niego emocjonalnie; wdraża swoje własne strategie, wspierane przez osoby dorosłe lub rówieśników;
5. Posługuje się swoim imieniem, nazwiskiem, adresem;
6. Komunikuje się z dziećmi i osobami dorosłymi, wykorzystując komunikaty werbalne i pozawerbalne;
Wiersz pt. „Bociek i żaby"
Brodzi długonogi bociek,
szuka żab nad rzeką w błocie.
Między liście, między trawy
skryły się zielone żaby.
Włożył bociek okulary,
pomalutku wszedł w szuwary.
Ale żabki, siedząc w błocie,
widzą, jak się zbliża bociek.
Gdy go tylko ujrzy która,
Hyc! – do wody daje nura.
Oj, bocianie, nie bądź gapa!
Nie tak łatwo żabę złapać!
Piosenka pt. „Rano na łące"
Słońce.
Na łące
wszyscy pracują od samego ranka:
Pszczoła we wnętrzu rumianka
odkurza żółty dywanik
ze złotego pyłu.
Mrówki – ścieżkę oczyściły
Aż świeci każde ziarnko piasku.
Motyl skrzydełkami otrzepuje krople rosy
z koniczyny.
Osy – polerują listki jaskrów,
Aż oczy bolą od blasku!
Tematyka 2. "Kwiaty zakwitły dla mamy i taty".
Zadania wynikające z podstawy programowej:
1. Uważnie słucha, pyta o niezrozumiałe fakty i formułuje dłuższe wypowiedzi o ważnych sprawach.
2. Układa krótkie zdania, dzieli zdania na wyrazy, dzieli wyrazy na sylaby: wyodrębnia głoski w słowach o prostej budowie fonetycznej.
3. Przejawia w miarę swoich możliwości zainteresowanie tradycjami i obrzędami ludowymi ze swojego obrzędu.
4. Śpiewa piosenki z dziecięcego repertuaru; chętnie uczestniczy zbiorowym śpiewie, w tańcach i muzykowaniu.
5. Wykonuje podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała.
Wiersz pt. „Moja mama i mój tata"
Mama i Tata to nasz świat cały,
ciepły bezpieczny, barwny, wspaniały,
to dobre, czułe, pomocne ręce,
i kochające najmocniej serce.
To są wyprawy do kraju baśni,
wakacje w górach, nad morzem, na wsi,
loty huśtawką, prawie do słońca
oraz cierpliwość co nie ma końca.
Kochana Mamo, Kochany Tato
dzisiaj dziękować chcemy Wam za to,
że nas kochacie, że o nas dbacie,
i wszystkie psoty nam wybaczacie.
Piosenka pt. „Tralala dla mamy i taty”
1. Moja mama jest kochana,
Moja mama wszytsko wie,
Kiedy do mnie się uśmiecha,
Tak zaśpiewam jej
Ref: Tralalala pampampam
Najpiękniejszą mamę mam
Tralalala pampampam
Zaraz buzi mamie dam.
2. W domu, w sklepie, na spacerze,
Z mamą nigdzie nie jest źle
Gdy prowadzi mnie za rękę
Rak zaśpiewam jej
Ref: Tralalala pampampam
Najpiękniejszą mamę mam
Tralalala pampampam
Zaraz buzi mamie dam.
Ref: Tralalala pampampam
Najpiękniejszą mamę mam
Tralalala pampampam
Zaraz buzi mamie dam.
Tematyka 3. "Zwierzęta domowe - pies".
Zadania wynikające z podstawy programowej:
1. Uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich; wykonuje różne formy ruchu: bieżne, skoczne, z czworakowaniem, rzutne.
2. Rozróżnia emocje i uczucia przyjemne i nieprzyjemne, ma świadomość, że odczuwają i przeżywają je wszyscy ludzie.
3. Eksperymentuje rytmem, głosem, dźwiękiem i ruchem, rozwijając swoją wyobraźnię muzyczną.
4. Klasyfikuje przedmioty według: wielkości, kształtu, koloru, przeznaczenia, układa przedmioty w grupy, szeregi, rytmy; nadaje im przeznaczenie.
5. Posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi, rozpoznaje cyfry oznaczające liczby od 0 do 10.
6. Chętnie uczestniczy w zbiorowym muzykowaniu.
Wiersz pt. „Na łące"
Na łące, na łące, jest kwiatów tysiące:
są tam stokrotki białe
i dzwonki pachnące, i dużo innych kwiatów.
Na łące, na łące, jest ssaków tysiące:
są krety czarne, co kopią kretówki
i zajączki szare, co mają ziemne kryjówki
i różne inne zwierzaki...
Na łące, na łące, lata owadów tysiące:
są tam motyle różnokolorowe,
w paseczki i kropeczki,
po kwiatach skaczą pszczółki,
które w chowanego bawią się
i śpiewają sobie tak:
"La, la, la, jestem pszczółka pracusia,
La, la, la, jestem pszczółka pracusia..."
Nad łąką, nad łąką
świeci żółte słonko,
latają tam ptaszki:
jaskółki i sójki i małe kukułki.
Śpiewają piosenki, stukają w bębenki.
I jeszcze na tej łące
jest zielonych potworów tysiące!
Mają oczy takie duże,
a nóżki jak serdelki.
Siedzą sobie cicho w trawie,
lub rechoczą tak:
"Re-re kum, kum. Re-re kum, kum..."
Piosenka pt. „Bardzo zajęte psy”
Dziś mówi się i pisze ( bo jest cierpliwy papier)
że z psów pożytku nie ma – pies tylko je i chrapie.
Co? Pies pracuje - żarty! To wałkoń i ladaco…
Przepraszam mogę wskazać na psy zajęta pracą.
- Kiedy w górach na turystów
Z hukiem zwali się lawina,
Kto spod śniegu ich wykopie?
Zapytajcie bernardyna.
- Niewidomy na spacerze
Ostukuje laską chodnik...
Towarzyszy jemu wiernie
Tresowany pies- PRZEWODNIK.
- Żeby owca na manowce,
Nie schodziła, gdy się pasie,
Przez dzień cały piesek PASTERZ
Uwija się przy wypasie.
- Złodziej ukrył łup w zaroślach,
Ze zwinności swoich nóg rad...
Lecz owczarek policyjny
Znalazł to, co złodziej ukradł.
- Gdy wesoło Ci lub smutno,
Coś wykonać bardzo trudno,
To przy tobie zawsze trwa
Pies PRZYJACIEL na sto dwa.