Styczeń 2026 r.
Tematyka 1. "W karnawale czas na bale".
Zadania wynikające z podstawy programowej:
1. Zgłasza potrzeby fizjologiczne, samodzielnie wykonuje podstawowe czynności higieniczne;
2. Spożywa posiłki z użyciem sztućców, nakrywa do stołu i sprząta po posiłku;
3. Uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich;
4. Ostrzega, że zwierzęta posiadają zdolność odczuwania, przejawia w stosunku do nich życzliwość i troskę;
5. Ostrzega emocjonalną wartość otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej.
6. Obdarza uwagą inne dzieci i osoby dorosłe;
7. Wykonuje własne eksperymenty graficzne farbą, kredką, ołówkiem, mazakiem.
8. Klasyfikuje przedmioty według: wielkości, kształtu, koloru, przeznaczenia, układa przedmioty w grupy, szeregi, rytmy.
Wiersz pt. „Święto Dziadków"
Babcia z Dziadkiem dziś świętują
wszystkie wnuki więc pracują.
Zetrą kurze w każdym kątku,
przypilnują dziś porządku.
W kuchni błyszczą już talerze
wnusia babci bluzkę pierze.
Wnusio już podaje kapcie-
-bardzo kocham swoją babcię.
Dzisiaj wszystkie smutki precz
Święto dziadków ważna rzecz!
Piosenka pt. „Zabawa karnawałowa"
Już za chwilę bal się zacznie,
Pędzi z miotłą czarownica,
Biegnie kowboj z policjantem,
Kim ja jestem? – tajemnica!
Ref.:
Bal, bal, bal, wspaniały bal,
Karnawał już puka do drzwi,
Bal, bal, bal , przebierańców bal,
Każdy co noc o nim śni...
Może jestem klaunem małym,
Najśmieszniejszym w całym świecie,
Może jestem królem śmiałym? –
Tego nigdy nie zgadniecie...
Ref.:
Bal, bal, bal, wspaniały bal,
Karnawał już puka do drzwi,
Bal, bal, bal , przebierańców bal,
Każdy co noc o nim śni...
Może jestem jaskiniowcem,
Albo może kominiarzem,
Gdy się tylko zdecyduję,
Zaraz wszystkim się pokażę...
Ref.:
Bal, bal, bal, wspaniały bal,
Karnawał już puka do drzwi,
Bal, bal, bal , przebierańców bal,
Każdy co noc o nim śni...
Tematyka 2. "My się zimy nie boimy".
Zadania wynikające z podstawy programowej:
1. Spożywa posiłki z użyciem sztućców, nakrywa do stołu i sprząta po posiłku;
2. Uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich;
3. Wykonuje podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała;
4. Szanuje emocje swoje i innych osób;
5. Obdarza uwagą inne dzieci i osoby dorosłe;
6. Odpowiada na pytania, recytuje wierszyki, układa i rozwiązuje zagadki;
7. Eksperymentuje rytmem, głosem, dźwiękami i ruchem, rozwijając swoją wyobraźnię muzyczną; słucha, odtwarza i tworzy muzykę, śpiewa piosenki, porusza się przy muzyce i do muzyki, dostrzega zmiany charakteru muzyki, np. dynamiki, tempa i wysokości dźwięku oraz wyraża ją ruchem, reaguje na sygnały.
8. Wykonuje własne eksperymenty graficzne farbą, kredką, ołówkiem, mazakiem itp.
9. Porządkuje przedmioty według wielkości lub długości, rozpoznaje różnice w ilości elementów w zbiorach.
10. Grupuje przedmioty według kształtu, koloru lub wielkości, tworzy pary lub małe zbiory przedmiotów.
Wiersz pt. „Zabawa zimą"
1. Spójrz za okno - śnieg już pada!
Przykrył domy i uliczki.
Chodźmy szybko na plac zabaw!
Gdzie są twoje rękawiczki?
2. Porzucamy się śnieżkami
i bałwana ulepimy.
Popatrz, dzieci z saneczkami!
Może do nich dołączymy?
3. Bardzo fajny ten pagórek!
Trzeba się z sankami wdrapać,
tylko mocno trzymaj sznurek...
Oj, zjechały, ale gapa!
4. Zobacz tam jest lodowisko.
Dam ci łyżwy - dalej, śmiało!
Och, uważaj! Ale ślisko...
Uff, niewiele brakowało.
5. A śnieg ciągle sypie, prószy,
niknie pod nim chodnik, trawa...
Chociaż mróz nas szczypie w uszy -
zimą świetna jest zabawa!
Piosenka pt. „Sanna"
Zima, zima, zima, pada, pada śnieg.
Jadę, jadę w świat sankami.
Sanki dzwonią dzwoneczkami.
Dzyń, dzyń, dzyń,
Dzyń, dzyń, dzyń,
Dzyń, dzyń, dzyń.
Jaka pyszna sanna - parska raźno koń.
Śnieg rozbija kopytami.
Sanki dzwonią dzwoneczkami.
Dzyń, dzyń, dzyń,
Dzyń, dzyń, dzyń,
Dzyń, dzyń, dzyń
.
Zasypane pola - w śniegu cały świat.
Biała droga hen przed nami.
Sanki dzwonią dzwoneczkami.
Dzyń, dzyń, dzyń,
Dzyń, dzyń, dzyń,
Dzyń, dzyń, dzyń.