Czerwiec 2025 r.

 

Tematyka 1. "Wszystkie dzieci są nasze".

 

Zadania wynikające z podstawy programowe:

              1.Rozróżnia emocje i uczucia przyjemne i nieprzyjemne, ma świadomość,

                 że odczuwają i przeżywają je wszyscy ludzie.

              2.Odczuwa i wyjaśnia swoją przynależność do rodziny.

              3.Wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim

                  otoczeniu za pomocą języka mówionego.

              4.Odpowiada na pytania, opowiada o zdarzeniach z przedszkola, objaśnia kolejność     

                   zdarzeń w prostych historyjkach obrazkowych.

 

  Piosenka pt. „Tak Cię kocham”

1.Tak jak rybka kocha wodę,

tak jak misio kocha miodek,

jak kocica swoje kotki,

jak biedronka swoje kropki.

Ref.: Tak Cię kocham mamo,

tak Cię kocham tato.

Zawsze bardzo mocno

i zawsze tak samo.

2.Tak ja ptaszek kocha latać,

tak jak zając kocha skakać,

tak jak myszka ser zajadać,

tak jak wiosną deszczyk padać.

 

 

Wiersz pt. „Laurka"

Namaluję na laurce czerwone serduszko

Ptaka co ma złote piórka

I kwiaty w dzbanuszku.

Żyj mamusiu, żyj tatusiu sto lat albo dłużej.

Bądźcie szczęśliwi i weseli

Zdrowie niech wam służy.

 

 

Tematyka 2. "Bajeczki z mojego dzieciństwa".

 

Zadania wynikające z podstawy programowej:

 

1. Nazywa i rozpoznaje wartości związane z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi, np. szacunek do dzieci i dorosłych.

2.Wyraża ekspresję twórczą podczas czynności konstrukcyjnych i zabawy.

3.Odczuwa i wyjaśnia swoją przynależność do rodziny.

4.Wskazuje zawody wykonywane przez rodziców i osoby z najbliższego otoczenia, wyjaśnia, czym zajmuje się osoba wykonująca dany zawód.

5.Uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich; wykonuje różne formy ruchu: bieżne, skoczne, z czworakowaniem, rzutne.

1.R

  Piosenka pt. „Nasze skrzydła”

1.Prawa noga, lewa ręka,

siły mam by wszystko zapamiętać.

Lewe ucho, prawe oko,

skakać dziś będziemy tak wysoko.

Ref: I wyjmiemy nasze długie skrzydła,

polecimy tam, gdzie nam wskaże oko,

podróżować chcemy w oceanie,

zwiedzać świat dzisiaj na śniadanie.

2.Lewe udo, jeden nos,

i śpiewamy wszyscy w głos.

Jeden palec, jeden brzuch

i nie straszny nam już żaden duch.

Ref: I wyjmiemy nasze długie skrzydła…

 

Wiersz pt. „Rączki do góry"

Raczki do góry, nóżki prościutkie.

A tak się bawią dzieci malutkie.

Piłeczki skaczą prosto do góry.

A tak po niebie pływają chmury.

Każdy się robi taki malutki.

To, proszę państwa, są krasnoludki.

 

Tematyka 3. "W co bawimy sie latem".

 

Zadania wynikające z podstawy programowej:

 

1. Nazywa i rozpoznaje wartości związane z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi, np. szacunek do dzieci i dorosłych.

2.Wyraża ekspresję twórczą podczas czynności konstrukcyjnych i zabawy.

3.Odczuwa i wyjaśnia swoją przynależność do rodziny.

4.Wskazuje zawody wykonywane przez rodziców i osoby z najbliższego otoczenia, wyjaśnia, czym zajmuje się osoba wykonująca dany zawód.

5.Uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich; wykonuje różne formy ruchu: bieżne, skoczne, z czworakowaniem, rzutne.

1.R

Piosenka pt. „Daj mi rączkę”

1.Daj mi rączkę, daj, w parze ze mną stań

Pobawimy się, tańczyć z Tobą chcę.

 

Ref.: Tra-la la, hop-sasa

W parze jestem ty i ja.

Tra- la la, hop-sasa

W parze jestem ty i ja.

 

2.Daj mi rączkę, daj, w parze ze mną stań.

Pobawimy się, tańczyć z Tobą chcę.

 

Wiersz pt. „Obrazek"

Mam sześć kredek w pudełeczku narysuję domek.

W jednym oknie będzie kotek, w drugim mały Tomek.

Na czerwonym dachu komin, dym leci do góry.

Ponad dachem żółte słonko, wśród niebieskich chmurek.